Bất chấp sự phát triển theo cấp số nhân của ngành công nghiệp Web3, hầu hết các trường đại học vẫn do dự trong việc tích hợp tài chính phi tập trung và giáo dục Web3 vào chương trình giảng dạy của họ. Những rủi ro khi khám phá các công nghệ Web3 đang phát triển nhanh, bao gồm cả môi trường quản lý linh hoạt và các tác nhân độc hại, đã khiến các trường đại học ngần ngại đầu tư tài nguyên vào các khóa học về Web3. Tuy nhiên, các trường đại học phải ưu tiên kiến ​​thức về Web3 để giảm độ trễ trong chương trình giảng dạy của họ, tập trung vào các giải pháp công nghệ và kinh doanh hiện đại cho các vấn đề kinh doanh hiện đại và chuẩn bị cho sinh viên đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng đối với các công việc liên quan đến blockchain. Bằng cách cung cấp các cơ hội giáo dục chính thức và trải nghiệm trong Web3, các trường đại học có thể tăng tỷ lệ có việc làm, thu hút nhân tài đến trường và xây dựng mối quan hệ đối tác lâu dài với các trung tâm đổi mới hoặc máy gia tốc gần đó.

(Bởi FRANK BOLELLA)